2016年是“十三五”的开局之年。为进一步培养局机关干部职工良好的阅读习惯，营造良好的学习氛围，着力提高机关干部职工的学习能力、实践能力和创新能力，为全市文物事业发展提供智力支持，制定2016年度读书学习活动实施方案。

    一、指导思想

    以创新、协调、绿色、开放、共享五大发展理念为统领，深入学习贯彻党的十八大和十八届三中、四中、五中全会精神及习近平总书记系列重要讲话精神，以“做学习型干部、创学习型机关”为目标，开展形式多样、内容丰富的读书活动，营造“人人爱阅读、处处飘书香”的学习氛围，使多读书、读好书、好读书成为机关全体工作人员的自觉追求和生活乐趣，培养和提高机关干部职工的学习能力和实践能力，提升机关干部职工的整体素质，推动全市文物事业蓬勃发展。

    二、学习对象和时间安排

    活动范围：局机关全体干部职工。

    活动时间：2016年3月—2016年12月。

    三、读书学习主要内容

    (一)学习理论知识，重点学习党的十八大和十八届三中、四中、五中全会精神及习近平总书记系列重要讲话精神，学习当前经济社会发展的形势任务，学习中国特色社会主义理论体系，学习社会主义核心价值体系等内容，坚持用科学理论武装头脑，提高理论指导实践的工作能力。

    (二)学习党的历史，深刻理解党95年来的奋斗历程，了解历史选择共产党的必然性，努力在学习中锤炼党性，在思考中强化党性、在实践中体现党的先进性，增强贯彻执行党的路线方针政策的主动性和积极性。

    (三)学习文物方面业务知识和经济、政治、文化、社会、生态文明、哲学、历史、科技、法律等方面的知识，不断优化知识结构，提高综合素质和履职能力。

    四、读书学习方式

    1.勤奋“读”。按照“缺什么、读什么”原则，开展读书学习活动，每月至少读一本书。局机关支部为干部职工购买部分学习书籍，同时提供推荐书目和学习材料，个人也可自主选择阅读其他书籍。

    2.认真“写”。认真撰写读书心得体会。根据读书学习情况，结合分管工作或业务工作，每人至少撰写一篇高质量调研报告。

    3.深入“谈”。召开读书学习交流会，畅谈读书学习心得和体会，分享读书学习成果。结合“两学一做”学习教育，组织读书演讲。

    4.全面“评”。12月，结合年度工作总结，按照《郑州市文物局机关读书学习活动考核暂行办法》进行考核评价。将考评结果作为年度机关干部职工评先重要内容。

    五、几点要求

    (一)提高认识，精心组织。各处室要高度重视，充分认识开展读书学习活动的重要意义，把开展全员读书学习活动作为“学习型机关”建设、提高广大干部职工素质、创先争优的一项重要内容，抓紧抓细，抓好抓实。除按照机关统一安排的内容和形式外，各处室也可结合实际，开展多种形式的读书学习活动，以丰富学习内容，增强学习的针对性、有效性。

    (二)广泛宣传，营造氛围。积极培养读书学习典型，注重总结开展读书学习活动的好做法、好经验，在局机关形成“好读书、读好书”良好氛围，推动读书学习活动广泛持久深入开展。

    (三)统筹兼顾，确保实效。要正确处理好工学矛盾，紧密结合工作实际，创造性的开展读书学习活动。通过读书学习活动的开展，建立健全创建学习型机关的长效运行机制，做到读书学习与促进文物工作相结合，与提高个人文化素养相结合，使读书学习活动与各项工作统筹兼顾，相互促进，取得实效。 

    附件：1.郑州市文物局机关读书学习活动考核暂行办法

          2.郑州市文物局机关读书学习活动推荐参考书目

                                                                                 2016年3月16日

附件1

郑州市文物局机关读书学习活动考核暂行办法

    为促进局机关读书学习活动制度化、规范化、常态化，特制定读书学习考核暂行办法。

    一、考核内容 

    1、学习制度。各处室、个人是否建立了学习制度和学习计划，并按制度和计划严格执行。

    2、学习活动。是否积极认真参加局组织的政治理论学习，是否阅读了3-5篇必读书目，是否参加读书学习交流活动。  

    3、学习效果。是否按照活动要求，按时保质保量撰写读书学习心得体会、调研报告，是否撰写读书学习活动年度小结。

    二、考核办法

    考核采取积分量化法，根据完成规定读书学习任务的数量及质量逐项打分，按总分进行排名。

    三、考核细则

    根据读书学习活动内容，采取学习内容量化的方式进行考核。

    1、建立学习制度和学习计划情况(5分)。建立了学习制度和计划,执行情况好(5分)；建立了学习制度和计划,执行情况较好(4分)；建立了学习制度和计划,执行情况一般(3分)；建立了学习制度和计划,执行情况较差(2分)；建立了学习制度和计划,执行情况差(1分)；未建立学习制度和计划(0分)。

    2、参加学习活动情况(10分)。每次都参加政治理论学习和读书学习交流活动，阅读了规定数量的必读书目(10分)。除局规定的请假、休假制度和特殊情况外，少参加一次政治理论学习,扣1分,少一篇必读书目,扣1分；少参加一次读书学习交流活动,扣1分；扣分项目可以叠加,直至扣至0分。

    3、参加学习效果情况(10分)。撰写了规定数量的读书学习心得体会,撰写了读书学习年度工作小结(10分)；少撰写一篇心得体会,扣1分；未撰写读书学习年度小结,扣5分。

    4、活动领导小组评分(5分)。根据每位工作人员的综合学习情况，给予相应的评分,评分范围为0-5分。

    5、先进个人的考核评定及结果运用。先进个人采取考核细则第2条、第3条和第4条分数累加的方式考核评定,满分25分。将考评结果纳入个人年度评先。

附件2

郑州市文物局机关读书学习活动推荐参考书目

      1.《习近平总书记系列重要讲话读本（2016）

      2.《习近平谈治国理政》

      3.《党章·党规·党纪——党内重要法规学习导读》

      4.《习近平关于严明党的纪律和规矩论述摘编》

      5.《“一带一路”机遇与挑战》

      6.《中共党史简明读本》

      7.《社会主义主流意识形态与当今中国社会思潮》

      8.《领导干部读党史经典》

      9.《大道之行 中国共产党与社会主义》

      10.《中国共产党的九十年》

      11.《郑州市公共文明基本常识通俗读本》

      12.《“两学一做”百问百答》